Este blog tiene el objetivo de ayudar al educando a obtener el conocimiento de Dios mediante la comprensión de la revelación testificada en las Sagradas Escrituras. a fin de que encuentre el sentido de su vida y, al mismo tiempo, ponerlo en contacto con la problemática de nuestro tiempo para que pueda traducir su experiencia en una vida de acción que contribuya a un orden social más justo.
viernes, 15 de agosto de 2008
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Generar el ambiente idóneo para que se lleve a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje de la doctrina cristiana básica contenida en la Biblia.
Prodigar una enseñanza significativa, de utilidad y de verdad que lleve al educando a tener conciencia respecto de la obra de Dios, mediante el estudio, análisis, comprensión, asimilación y nivel de respuesta que implica el aprendizaje de la doctrina cristiana.
Establecer en el educando una plataforma firme, es decir, el conocimiento previo que se requiere para la construcción y posesión del nuevo conocimiento y que éste pueda ser aplicado mediante las capacidades como manifestaciones de la inteligencia que Dios les dio, para salir airosos de la vida.
Hacer de la enseñanza una experiencia sensible, que siente las bases para el crecimiento del discípulo y que éste aprenda a valorar lo que está recibiendo a través de la experiencia propia.
DIRIGIDO A
La audiencia, son hombres y mujeres, jóvenes y adultos que reconocen su necesidad de contar con nuevos entendimientos de la vida; aquellos que desean una renovación en sus vidas, que se traduzca en acciones diarias en el contexto del mundo natural y social y que quieran prepararse para compartir con otros su experiencia de vida.
USOS EDUCATIVOS DEL VIDEO
Atraer la atención del espectador y motivarlo para que se interese en el tema, mediante el uso de voz, imágenes y texto que lleguen a sus sentidos.
Se puede utilizar como un organizador previo o material introductorio del tema para formar un puente entre lo que el aprendiza ya conoce y la enseñanza contenida en el blog, para facilitar la asimilación significativa del nuevo conocimiento y mejorar los resultados del aprendizaje.
Despertar la conciencia y la motivación interna del espectador para que observe y conceptualice su propia conducta, a fin de que, a partir de ello, se formen nuevos procesos mentales para una mejor mediación social.
Se puede utilizar como un organizador previo o material introductorio del tema para formar un puente entre lo que el aprendiza ya conoce y la enseñanza contenida en el blog, para facilitar la asimilación significativa del nuevo conocimiento y mejorar los resultados del aprendizaje.
Despertar la conciencia y la motivación interna del espectador para que observe y conceptualice su propia conducta, a fin de que, a partir de ello, se formen nuevos procesos mentales para una mejor mediación social.
RECOMENDACIONES DE USO DEL VIDEO
Se recomienda su reproducción al iniciar la visita al blog, preferentemente ante espectadores jóvenes y adultos que, por primera vez, tendrá acceso al tema, ya que maneja conceptos que para los más pequeños no tendría significancia. De esta forma, la audiencia estará más familiarizada con los temas descritos y su atención se enfocará en la estructura misma del conocimiento que se ofrece.
jueves, 14 de agosto de 2008
miércoles, 13 de agosto de 2008
EDUCACIÓN CLÁSICA Y EDUCACIÓN CRISTIANA
En los colegios y universidades se adquieren muchos conocimientos los cuales ayudan para el desenvolvimiento diario en el trabajo y en la vida social de la cual se es parte. Pero, hay momentos en la vida en que, a pesar de todo ese caudal de información en nuestro cerebro, nos encontramos acorralados ante ciertas circunstancias porque no damos con la manera adecuada que nos pueda llevar a salir airosos. Si intentamos resolver conforme a nuestra propia prudencia, lo que conseguimos es empeorar las cosas, por lo que tenemos que desistir con esa alternativa y tratar otra y otra, llegando a la conclusión de que sin Dios nada somos y nada podemos hacer.
El entendimiento tan amplio que brinda la doctrina cristiana, encaja a la perfección con una educación clásica, es decir, si se pone en una mano el estudio de las cuestiones del mundo, tanto pasado como presente, y en la otra el contexto que Dios escoge para hablar de este mismo mundo, se estarán estudiando ambos, el mundo y la sabiduría de Dios, con lo cual puede entenderse a ambos, es decir, tener el conocimiento del mundo como escenario en donde se logre la persecución del conocimiento y, al mismo tiempo, de las normas y conocimiento de dicho mundo vistos a través de la Biblia, ya que ésta es reconocida como central al desarrollo de la civilización occidental y tiene gran impacto, justo por la profundidad y elocuencia con la cual expresa sus ideas.
En la Biblia, tenemos un canon que comprende los libros que Dios ha dirigido a la iglesia a través de su Espíritu Santo a reconocer como autoridad. La Biblia ha de ser vista como el libro del cual aprendamos el pensamiento de Dios. Él ha sido misericordioso en darnos las Escrituras como una guía en este proceso, para mantener nuestras mentes de la vastedad que de ellas tenemos que aprender. Su lectura no tiene por qué ser elitista o de difícil comprensión, sino que ha de ser entendida en el contexto histórico en el que fue revelada, porque Dios está íntimamente envuelto en el entero curso de la historia.
Reconocer entonces que en nosotros no está la solución es el principio de la victoria y en humildad, clamar al Dios del cielo por la sabiduría de lo alto, la cual da Dios a todo el que la pida. Solo reconoce tus limitaciones y tu necesidad de contar con Aquél que todo lo sabe y todo lo puede.
El mensaje cristiano tiene pertinencia para luchar con los problemas morales, sociales, económicos y políticos del mundo mediante el amor de Dios que puede renovar la vida y llevarla a su plenitud, por lo que, si se quiere cultivar una generación de jóvenes cuyo rostro sea reluciente y cambie la dureza de su semblante, nunca se debe olvidar exhortarlos a estudiar y recordar lo que el Señor ha hecho, ya que quien renuncie al estudio de las Escrituras, corre el riesgo de desarrollar pensamientos deformados de la verdad de Dios.
“La sabiduría del hombre hará relucir su rostro
y mudaráse la tosquedad de su semblante”
Ec. 8:1
EDUCACION VALORAL
Los valores se han ido imponiendo como un tema inherente a todos los planteamientos de mejora de los servicios educativos y se han convertido en una exigencia de todo proyecto de reconstrucción social y desarrollo humano. Es por ello que la educación es, por naturaleza, una cuestión de valores y un proceso de formación moral.
El trabajo de investigación educativa se ocupa de los valores para conocer las condiciones de realización y los niveles de eficacia de la formación humana.
Los valores siempre han estado en donde vive, crea y se expresa el ser humano individual y colectivamente. Han estado siempre en la práctica y el pensamiento educativos y se convierten en objeto específico y prioritario de atención intelectual y ética en los períodos de crisis y de cambio sociocultural profundo.
El trabajo de investigación educativa se ocupa de los valores para conocer las condiciones de realización y los niveles de eficacia de la formación humana.
Los valores siempre han estado en donde vive, crea y se expresa el ser humano individual y colectivamente. Han estado siempre en la práctica y el pensamiento educativos y se convierten en objeto específico y prioritario de atención intelectual y ética en los períodos de crisis y de cambio sociocultural profundo.
EDUCACIÓN AMBIENTAL
La educación ambiental no es posible enseñarla, pero sí se pueden enseñar conceptos sobre educación ambiental.
La educación al aire libre y la educación para la conservación y estudio de la naturaleza son consideradas como educación ambiental. El término más apropiado es Educación para el Desarrollo Sostenible, el cual indica claramente el propósito del esfuerzo educativo, o sea la educación sobre el desarrollo sustentable, que es, en realidad, la meta de la educación ambiental.
El término más recientemente utilizado, es Educación para la Sustentabilidad, que tiene un gran potencial para aumentar la toma de conciencia en los ciudadanos y la capacidad para que nos comprometamos con las decisiones que afectan nuestras vidas.
La educación al aire libre y la educación para la conservación y estudio de la naturaleza son consideradas como educación ambiental. El término más apropiado es Educación para el Desarrollo Sostenible, el cual indica claramente el propósito del esfuerzo educativo, o sea la educación sobre el desarrollo sustentable, que es, en realidad, la meta de la educación ambiental.
El término más recientemente utilizado, es Educación para la Sustentabilidad, que tiene un gran potencial para aumentar la toma de conciencia en los ciudadanos y la capacidad para que nos comprometamos con las decisiones que afectan nuestras vidas.
lunes, 11 de agosto de 2008
sábado, 2 de agosto de 2008
ARGUMENTO
Al encender la radio o la televisión, al leer un periódico, al acceder al Internet, al voltear a nuestro alrededor, nos damos cuenta de la inmensa necesidad que tiene la sociedad de formar y desarrollar hombres y mujeres para el futuro, sin perder de vista que los adultos del presente somos el modelo a seguir por los más pequeños y, por lo tanto, estamos obligados a mantener un buen ejemplo de vida para poder ser inspiración a la vida de otros.
La enseñanza con valor contenida en la doctrina cristiana, se puede sintetizar en la enseñanza y comentario de los Diez Mandamientos, más la historia y cultura ligada a ellos. Esos mandamientos condenan la corrupción económica y sexual, la mentira y la calumnia, prohíben matar, prescriben honrar a los padres, etc.
Hay razones de mucho peso en pro de la enseñanza cristiana sin referirse a una enseñanza religiosa en general, sino a una precisamente cristiana. El cristianismo no sólo es compatible con la democracia, sino que constituye la raíz misma de ella.
La sociedad está convencida de la necesidad que existe de la educación clásica, pero también del desarrollo espiritual de sus miembros.
La educación cristiana es más que enseñar Física o Química que, dicho sea de paso, fueron creadas por Dios, además de todos los preceptos, patrones, principios, valores, caracteres, etc. que ya están aquí y que fueron creados por Dios.
La enseñanza cristiana ofrece principios fundamentales para la vida y para que, quien la pone en práctica, sea prosperado. Muchos adultos participan en “escuela para padres” o se preguntan cuál es la mejor forma de conducirse y educar a sus hijos, para eso, Dios, como padre, tiene palabras de amor, de amonestación, de consejo, de dirección, de esperanza, palabras que probablemente nunca has oído y que en ningún otro libro vas a encontrar; palabras de amor las cuales en ninguna fuente de la sabiduría humana puedes encontrar. La Biblia es herencia para quienes creen en Dios, es como agua limpia y pura para limpiar nuestras almas y nuestra mente.
¿Quieres crecer, desarrollar, tener más del bien de Dios?, debes dejar que el que sustenta a los lirios del campo y a las aves del cielo actúe en ti, haga creaciones en tu alma. Debes dejar que Dios opere en ti, haga milagros en tu corazón, en el medio donde te mueves.
La Biblia prodiga una enseñanza significativa, de utilidad y de verdad que lleva al educando a tener conciencia respecto de la obra de Dios, mediante el estudio, análisis, comprensión, asimilación y nivel de respuesta que implica el aprendizaje de la doctrina cristiana.
Este aprendizaje, conforma gente entendida en la obra de Dios que, a su vez, reproduce la enseñanza adquirida.
La enseñanza con valor contenida en la doctrina cristiana, se puede sintetizar en la enseñanza y comentario de los Diez Mandamientos, más la historia y cultura ligada a ellos. Esos mandamientos condenan la corrupción económica y sexual, la mentira y la calumnia, prohíben matar, prescriben honrar a los padres, etc.
Hay razones de mucho peso en pro de la enseñanza cristiana sin referirse a una enseñanza religiosa en general, sino a una precisamente cristiana. El cristianismo no sólo es compatible con la democracia, sino que constituye la raíz misma de ella.
La sociedad está convencida de la necesidad que existe de la educación clásica, pero también del desarrollo espiritual de sus miembros.
La educación cristiana es más que enseñar Física o Química que, dicho sea de paso, fueron creadas por Dios, además de todos los preceptos, patrones, principios, valores, caracteres, etc. que ya están aquí y que fueron creados por Dios.
La enseñanza cristiana ofrece principios fundamentales para la vida y para que, quien la pone en práctica, sea prosperado. Muchos adultos participan en “escuela para padres” o se preguntan cuál es la mejor forma de conducirse y educar a sus hijos, para eso, Dios, como padre, tiene palabras de amor, de amonestación, de consejo, de dirección, de esperanza, palabras que probablemente nunca has oído y que en ningún otro libro vas a encontrar; palabras de amor las cuales en ninguna fuente de la sabiduría humana puedes encontrar. La Biblia es herencia para quienes creen en Dios, es como agua limpia y pura para limpiar nuestras almas y nuestra mente.
¿Quieres crecer, desarrollar, tener más del bien de Dios?, debes dejar que el que sustenta a los lirios del campo y a las aves del cielo actúe en ti, haga creaciones en tu alma. Debes dejar que Dios opere en ti, haga milagros en tu corazón, en el medio donde te mueves.
La Biblia prodiga una enseñanza significativa, de utilidad y de verdad que lleva al educando a tener conciencia respecto de la obra de Dios, mediante el estudio, análisis, comprensión, asimilación y nivel de respuesta que implica el aprendizaje de la doctrina cristiana.
Este aprendizaje, conforma gente entendida en la obra de Dios que, a su vez, reproduce la enseñanza adquirida.
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